Unsere tiergestützte Arbeit bieten wir an folgenden Standorten an:
Sprechen Sie uns gerne an!
Tel.: 0160 – 986 788 75
Mail: termine@therapieteam-franke.de
Gut vorbereitet in die Schule
Die Schulzeit ist ein wichtiger Meilenstein – und Schulreife bedeutet weit mehr, als Buchstaben oder Zahlen zu kennen.
Kinder benötigen viele unterschiedliche Fähigkeiten, um den Schulalltag erfolgreich bewältigen zu können. Dazu gehören unter anderem Konzentration, Körperwahrnehmung, Selbstständigkeit, Ausdauer, soziale Kompetenzen und die Fähigkeit, Aufgaben strukturiert zu bearbeiten.
In unserer tiergestützten Schulreifeförderung begleiten Hund und Pferd die Kinder auf spielerische Weise bei der Entwicklung genau dieser Fähigkeiten.
Die Tiere schaffen eine besondere Lernatmosphäre. Sie motivieren, fördern die Aufmerksamkeit und ermöglichen wertvolle Lernerfahrungen, die häufig nachhaltiger im Gedächtnis bleiben.
Je nach individuellem Entwicklungsstand können folgende Bereiche gefördert werden:
✓ Konzentration und Aufmerksamkeit
✓ Fein- und Grobmotorik
✓ Körperwahrnehmung
✓ Handlungsplanung
✓ Selbstständigkeit
✓ Frustrationstoleranz
✓ Soziale Kompetenzen
✓ Selbstvertrauen
Unser Ziel ist es, Kinder ganzheitlich zu unterstützen und ihnen die Möglichkeit zu geben, wichtige Kompetenzen in einer entspannten und motivierenden Umgebung zu entwickeln.
Lesehund & Lesepferd | Lesen ohne Leistungsdruck
Vielen Kindern fällt das Lesen schwer. Manche lesen sehr langsam, andere vermeiden das Vorlesen aus Unsicherheit oder verlieren schnell die Motivation.
Unsere Angebote „Lesehund“ und „Lesepferd“ schaffen einen geschützten Raum, in dem Kinder ohne Leistungsdruck lesen und üben können.
Denn Tiere bewerten nicht.
Sie korrigieren keine Fehler, unterbrechen nicht und vergleichen nicht mit anderen. Dadurch entsteht häufig eine entspannte Atmosphäre, die es Kindern erleichtert, sich auf das Lesen einzulassen.
Das Vorlesen vor einem Tier kann dazu beitragen,
✓ die Lesefreude zu fördern
✓ die Leseflüssigkeit zu verbessern
✓ die Konzentration zu stärken
✓ das Selbstvertrauen aufzubauen
✓ Ängste und Unsicherheiten abzubauen
Viele Kinder erleben das Lesen mit einem Tier als etwas völlig Neues. Aus einer Pflichtaufgabe wird plötzlich eine gemeinsame Aktivität, die Spaß macht und motiviert.
Unser Ziel ist es, Kinder dort abzuholen, wo sie gerade stehen, und ihnen die Möglichkeit zu geben, Lesen als positive Erfahrung zu erleben.
Wie unterstützt der Hund hierbei?
Der Hund ist für viele Kinder ein vertrauter und motivierender Begleiter.
Er schafft eine entspannte Atmosphäre, erleichtert den Kontakt und fördert die Bereitschaft, sich auf neue Aufgaben einzulassen.
Der Hund unterstützt die Kinder dabei,
✓ sich über einen längeren Zeitraum zu konzentrieren
✓ Regeln einzuhalten
✓ Impulse besser zu kontrollieren
✓ Verantwortung zu übernehmen
✓ Anweisungen Schritt für Schritt umzusetzen
✓ soziale Kompetenzen zu entwickeln
Viele Übungen werden gemeinsam mit dem Hund durchgeführt. Dadurch entsteht eine spielerische Lernsituation, die Kinder häufig als weniger belastend und gleichzeitig als besonders motivierend erleben.
Die Rolle des Pferdes beim Lernen
Das Pferd eröffnet ganz andere Lernmöglichkeiten.
Durch seine Größe, seine Körpersprache und seine unmittelbaren Reaktionen vermittelt es Kindern wichtige Erfahrungen in Bezug auf die eigene Körperwahrnehmung.
Die Arbeit mit dem Pferd findet ausschließlich vom Boden aus statt.
Das Pferd unterstützt die Kinder dabei,
✓ ihre Körperspannung zu verbessern
✓ Bewegungen bewusster wahrzunehmen
✓ ihre Aufmerksamkeit gezielt zu steuern
✓ ihre Handlungen besser zu planen
✓ Selbstvertrauen aufzubauen
✓ eigene Grenzen und die Grenzen anderer wahrzunehmen
Das Besondere: Pferde reagieren sehr sensibel auf Körpersprache, Unsicherheit und Anspannung. Dadurch erhalten Kinder ein direktes und wertfreies Feedback auf ihr eigenes Verhalten.
Unsere Therapietiere
Campanella
Campanella ist eine kleine aufgeweckte und sehr motivierte Hündin, die allen Menschen, unabhängig ihres Alters, ihres Bewegungsablaufes oder ihres Verhaltens gegenüber aufgeschlossen ist und für die es fast nichts Schöneres gibt, als von Menschen Aufmerksamkeit zu bekommen.
Sie ist aufgeweckt, empathisch, offen und bringt eine hohe Eigenmotivation zur Arbeit mit dem Menschen mit. Sie ist eine Frohnatur, lustig und für jeden Spaß zu haben.
Sie strahlt eine enorme Lebensfreude und Fröhlichkeit aus, die jeden ansteckt.
Gleichzeitig ist sie unglaublich empathisch und passt sich wahnsinnig den psychischen und physischen Möglichkeiten der Patienten an.
Chloe
Chloe ist eine große und aufgeweckte, aber eher zurückhaltende Hündin. Sie braucht etwas mehr Zeit um mit fremden Menschen in Kontakt zu treten, gerade unsicheren Patienten hilft ihre Zurückhaltung aber Vertrauen zum Hund aufzubauen. Außerdem spiegelt sie stark die Emotionen und das Verhalten von Menschen und ist somit insbesondere bei Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten eine gute Co-Therapeutin.
Csillag
Csillag ist eine kleine aufgeweckte Ponystute. Stutentypisch möchte sie die volle Aufmerksamkeit ihrer Patienten haben. Bekommt sie diese nicht, da der Patient abgelenkt ist, zeigt sie dies auf nette aber bestimmte Art. Ebenso hat sie klare Vorstellungen davon wo mit welcher Bürste geputzt wird, und wo man besser gar nicht dran geht. Sie ist immer motiviert, fordert aber liebevolle und klare Signale.
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